Resultados para: «china-e-india»
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· Ficha de clase
Sarapes de Saltillo
El reto de hoy:
Ahora que conoces e identificas los ángulos, puedes seguir practicando, resolviendo el Desafío 9 “Diferentes
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· Ficha de clase
¿Dibujos en el mapa?
Vamos a buscar e identificar en el mapa del pueblo que van a visitar, los sitios que les gustaría visitar.
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· Ficha de clase
El mapa de Sofía
La simbología, sirve para representar sitios y el cuadrado en color verde indica un parque o un lugar con jardines, pasto
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· Ficha de clase
La gelatina de Mariana
tenemos 11/6, quiere decir que 11/6 hacen 1 metro y 5/6
En las sumas anteriores, es importante comparar las fracciones e
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· Ficha de clase
Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?
Un entero está formado por el mismo número de porciones que indica el denominador.
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· Ficha de clase
La bodega de Don Pepe
En nuestra clase de hoy hablaremos de kilogramos y su relación con gramos e incluso con las toneladas.
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· Ficha de clase
Miles y miles de años
La civilización china existe desde hace aproximadamente 10,000 mil años.
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· Ficha de clase
A través de los años
Como puedes ver, filósofos, científicos, poetas y pensadores de todas las épocas lo han analizado, palpado e integrado a
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
Es cuando en una situación de conflicto observamos diferentes puntos de vista, necesidades e intereses distintos o contrarios
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· Ficha de clase
Línea del tiempom
antes de ese año corresponde a, a. n. e.
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· Ficha de clase
Línea del tiempo
antes de ese año corresponde a, a. n. e.
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· Ficha de clase
¿Los siglos están en romano?
El reto de hoy:
Ubica fechas importantes e interesantes para ti, e investiga en que siglo ocurrieron.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Tiempo para vacaciones
ejemplo, la organización del planeta entero, de la sociedad, de las ciudades, de las colonias, las casas, nuestros cuartos e
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· Ficha de clase
Información de rectas
El reto de hoy:
Ahora que conoces e identificas las características de las rectas, ya estás preparado para la siguiente clase
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· Ficha de clase
Ángulos por doquier
Hagamos rectas imaginarias con nuestro cuerpo e identifiquemos los ángulos que se forman.
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