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Leyendas aquí y allá

formas de comportamiento, respeto hacia nuestros mayores y hacia la naturaleza, técnicas de siembra y una inmensidad de temas

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Mejor decidí abandonar al burro y caminar un trayecto que me llevó 8 horas recorrerlo, y ahí pedí un “raid” y así poder llegar

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La magia de la palabra

Para el tema de hoy te invito a que consultes tu libro de texto de Español en las páginas 56 y 57.

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La leyenda como tradición oral

El tema de hoy es sobre las leyendas.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Mantener informado al público sobre temas de su interés.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Cuando platicamos este tema, dejamos en claro que las leyendas pueden ser orales o escritas.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

, acerca de ese tema.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Pero antes de entrar en el tema que hoy nos ocupa te invito a conocer un poco más de nosotros los o´dam.

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¡Anunciando las emociones!

Nuestra clase de hoy será a partir de un repaso de los temas que ya hemos visto, elaboramos una campaña a través de anuncios

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¡El que persevera, alcanza!

Para este día vamos a repasar un tema muy importante: las fábulas y los refranes. ¿Qué hacemos?

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Mi muñeca tiene historia

Era una muñeca de tela y plástico.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

v=ExK9EM6Ko_U&t=68s Itom yo’ora bwía tosata itou tosika, itom a jijjariasaekai, te a nakeka im najkuaktine tea

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InformaTon

Puede tener varias funciones, por ejemplo: Mantener informado al público sobre temas de su interés.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Cuidar que los temas sean interesantes para los estudiantes, quienes serán nuestro público.

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Todo puede ser noticia

emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Define el propósito, destinatarios y temas

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