Resultados para: «paises-pobres»
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· Ficha de clase
Las pulseras
Si pones lo que cada una representa, hay 44 cuentas y se reparten en bolsitas de 9 cuentas cada una, entonces alcanza para
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· Ficha de clase
Recipientes de huevo
A continuación, el problema de Sofía y cómo podrás ayudarle a resolverlo.
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· Ficha de clase
De viaje hasta Alaska
En esta sesión conociste nuevas unidades de medida, también supiste que, si llegas a viajar a otros países, podrás hacer
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· Ficha de clase
¿Cómo llego?
Con lo que aprendiste hoy podrás hacer muy bien tu croquis.
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· Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
manera elevada, conformando un total de ciento ochenta y cuatro estaciones en la que atraviesan la Ciudad de México y once partes
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· Ficha de clase
Club de las matemáticas
Existe un club de matemáticas virtuales donde niños y niñas que se reúnen con autorización y apoyo de sus padres, para compartir
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· Ficha de clase
¡Las unidades de superficie, una gran familia!
Y voy a pedir dos pares, porque así podré intercambiarlos, cuando quiera lavar un par.
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
De cada $5 que gana ahorra $3
Usa la estrategia del problema anterior y hazlo por partes para saber cuánto representa 3 pesos
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Recuerda que tienes que formar el número menor, primero pones los más chicos, es decir, 1,1,3,5,6,8, el número que se forma
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· Ficha de clase
Club de las matemáticas
Existe un club de matemáticas virtuales donde niños y niñas que se reúnen con autorización y apoyo de sus padres, para compartir
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· Ficha de clase
Cuentas claras
Ve nuevamente la situación, pero recuerda que lo mejor es analizar el problema por partes.
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
De cada $5 que gana ahorra $3
Usa la estrategia del problema anterior y hazlo por partes para saber cuánto representa 3 pesos
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· Ficha de clase
Las canicas
el residuo el número que no se ha podido dividir entre el divisor porque es menor a él.A continuación, te muestro las partes
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· Ficha de clase
Los mandalas y las fracciones
Abajo escriban la suma de las partes que obtuvieron.
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
Recuerda que tienes que formar el número menor, primero pones los más chicos, es decir, 1,1,3,5,6,8, el número que se forma
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