Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Ahora hay que ver las causas, ¿Quiénes las ocasionan?

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

tienen el mismo valor y riqueza que el español como se ha establecido en la Constitución.

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Los mapas conceptuales

Observa que hay jerarquía en la información; es decir, que va de los conceptos más amplios a los más específicos, también

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Un cuadro muy sinóptico

Te invito a leer un texto sobre el cambio climático y sus efectos, un importante tema que siempre hay que considerar y que

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Organizamos y clasificamos la información

Los especialistas dicen que no hay verbos o palabras que signifiquen exactamente lo mismo, pero nos ayuda saber que, en ocasiones

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La importancia de nuestra historia

¡Ese será México Tenochtitlan, y muchas cosas han de suceder!

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

¿Cuánta agua hay en el planeta?

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¡Clasificamos la información!

Y también hay distintos apartados con información sobre la diversidad de los seres vivos y los ecosistemas.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Textos expositivos, aún hay un poco más…

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Debatir es aprender

Él habló de que hay personas que no le echan ganas, pero creo que yo sé quién ha sido más flojo para preparar sus intervenciones

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Información para el debate

Algunas personas piensan que en México no hay racismo porque no hay grupos de población claramente diferenciados de personas

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La discriminación, un tema para debatir

Así que hay dos posibles temas. Hay que analizar cada uno y luego elegir.

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Opiniones y argumentos

En los últimos 25 años, expone, ninguna de las políticas que se han implementado ha tratado con éxito la causa de la extinción

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Tres poemas de gatos

de tiempo: hay sólo un gato dormido.

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

¿Qué hay en la página 91?

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