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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
pueden adquirir o tomar distintos valores, representadas regularmente con las letras ("x", "y", "z"), aunque es posible utilizar
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· Ficha de clase
Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje
Los materiales que vas a utilizar en esta sesión son:
Cuaderno o papel para tomar notas.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Otra parte del terreno, que mide 1 600 metros cuadrados, lo quieren utilizar para siembra de maíz y los 2 000 metros cuadrados
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
En este caso se puede utilizar una tabla de datos, como la que se presenta a continuación, para registrar.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
Puedes utilizar diferentes estrategias e incluso algunas características especiales dentro de la proporcionalidad directa
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
En la solución de enunciados matemáticos es posible utilizar calculadora.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Ahora, para ejemplificar visualmente la aparición de los números negativos, utiliza la recta numérica.
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
¿Sabes cómo se llama el sistema de numeración que se utiliza en la actualidad?
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
También asistió a su padre en la revisión de los Elementos de Euclides, edición que es utilizada en la actualidad, entre
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· Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
En esos casos, pueden utilizarse la mediana o la moda, que no se ven afectadas por la dispersión de los datos.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
Para esto, se utilizará un plano cartesiano.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Al utilizar la expresión anterior tienes que con 2 botellas recicladas se ahorran 2 por 20, igual a 40 watts de energía;
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· Ficha de clase
Problemas de ecuaciones lineales
Empieza a despejar la incógnita “x”; para ello, vas a utilizar el inverso aditivo.
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Esto es a = 135, que es el primer número; y, para obtener el segundo número, utiliza la expresión a/3; sustituyendo “a”,
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· Ficha de clase
Ecuaciones con paréntesis
Y bueno, todo lo que recordaste lo utilizarás en esta sesión para resolver los problemas.
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