Resultados para: «seguir-el-ritmo»
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
El inverso multiplicativo de un número es aquel que, al multiplicarlo por el primero, el resultado es igual a 1.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
con el tema estudiado el día de hoy.
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
y el producto es el mismo de multiplicar 1/3 x 3 = 3/3.
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
Ahora a 12 le sumaremos el numerador que es 1 y tenemos que el resultado es igual a 13 y el denominador seguirá siendo 2,
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
, así como cambiar el orden que se debe seguir para resolver correctamente un problema o una operación.
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· Ficha de clase
Variación directa
Ahora, observamos que el rendimiento fue el mismo, el cual corresponde a la constante de proporcionalidad.
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
Analiza y reflexiona sobre los pasos que son necesarios seguir para determinar de manera correcta el resultado.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Ya has usado el procedimiento varias veces, te invito a seguir paso a paso el procedimiento anterior para obtener la respuesta
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
borrador, el diario y el libro mayor”.
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
En el primer mes, sólo hay una pareja de conejos, en el segundo mes sigue habiendo 1 sola pareja; en el tercer mes, hay una
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
¿Ya sabes cómo hizo el cálculo el papá de Carmen y Manuel?
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Debido a que, en el tiempo de mi nacimiento, entre el año 355 y el 370, mi ciudad formaba parte del Imperio Romano, podrían
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Como una de las fracciones de esta adición es positiva y la otra negativa, el procedimiento a seguir es encontrar la diferencia
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Hay que seguir aplicando porcentajes en el mismo contexto de las artesanías de cobre, utilizando los procedimientos que has
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Ahora el desarmador, pero en este caso se seguirá otro método: se va a dividir 135% entre 100%, dando como resultado la representación
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