Resultados para: «medios-tecnicos»
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técnicos?
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· Ficha de clase
Es asqueroso y también peligroso
Menos mal que no te la tomaste.
Agustín: ¿Qué crees que me hubiera pasado?
Carola: No sé.
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· Ficha de clase
¡Gracias a la tristeza!
Aproximadamente esta debe medir 25 cm de ancho y 60 cm de largo. Pide ayuda en casa para saber cuál es ese tamaño.
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· Ficha de clase
¡No quiero perder mis emociones!
t=1219 Del minuto 20:19 a 24:11El asco te pone en alerta por medio de tus sentidos, pero ¿Cuáles son estos sentidos?
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· Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
Pero también puedes reaccionar con menos intensidad por medio del asombro, esta emoción, sólo te ayudará a poner un poco
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Ahí le dio algunas infusiones y le embarró el rostro de una pomada mágica, o por lo menos eso le dijo.
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
En cada uno de los vasos, pones gotas de colorante, en unos más que en otros, y los ordenas del menos intenso al más intenso
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
Para a empezar desde la emoción que presenta menos intensidad, ¿Cuál sería?
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· Ficha de clase
El laboratorio de lo desagradable
Observa cuales son, recuerda que la primera es la más intensa y la ultima la menos intensa:
Aversión
Repugnancia
Asco
Rechazo
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
Reconocer qué emoción te invade por medio de las sensaciones que este provoca en tu cuerpo.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Ahora sabes reconocer, sentir y distinguir cada emoción para regularlas por medio de diferentes estrategias, te ayudan a
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· Ficha de clase
¡A jugar a la pirinola!
cada ronda, cada uno va a tirar 3 veces y a seguir la instrucción que arroje la pirinola, pierde la ronda quien quede con menos
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Luego un poquito menos fuerte, luego más despacito y así, se terminó el montón.
– Ya, tía.
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
Y menos después de que vaya al doctor y su espalda sane.
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
Las niñas y niños de los demás equipos lo veían con ojos de admiración, y no era para menos, Hugo era un gran jugador pues
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Se trata de mantener el globo en el aire por lo menos un minuto, pero no debe tocarlo dos veces seguidas la misma persona
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