Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo jugamos?

.- Compara el número de cajas que derribó cada uno de los jugadores y ganará el que haya derribado más cajas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias maravillosas

Saltó de gusto y decidió compartir su riqueza con su tripulación. Fin.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explica por qué

¡Ya tienes varias tarjetas en las que aparece escrita la palabra monstruo, porque has leído varios libros que tienen como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre cantos y refranes

Aprendizaje esperado: comparte relatos de la tradición oral que le son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo ocurrió?

Si no logras encontrar algo puedes utilizar tu imaginación y compartir tus ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es?

Al final comparas si lo que te describió y lo que dibujaste es similar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es?

Al final comparas si lo que te describió y lo que dibujaste es similar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosas que me gustan

Me encanta ir a fiestas de cumpleaños y sobre todo me encanta compartir con mis amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de niñas y niños

Santi comparte su relato de cómo celebró el día del niño en casa. Santi.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosas que me gustan

Me encanta ir a fiestas de cumpleaños y sobre todo me encanta compartir con mis amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es?

Al final comparas si lo que te describió y lo que dibujaste es similar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué opinas de…? El primer día de clases

En el siguiente video escucha a Eric, quien comparte su opinión de la lámina que observaste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Michoacán a través de los textos

Alberto decide comprar el periódico, porque en la sección de cultura observa que hay algo sobre Michoacán; también un mapa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino que…

Comparte historias con familiares y compañeros y platiquen sus opiniones acerca de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasó después?

¿Quieres comprar una linda vaquita lechera? -preguntó. No, respondí (¿para qué querría yo una vaca?).

Ver contenido