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Recordando viejos tiempos

En el programa televisivo, la docente junto con el aprendiz, baila y canta una canción tradicional, en diferentes intensidades

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Viajando en el tiempo

Recuerda el aprendizaje de sesiones pasadas, donde conociste diferentes sonidos musicales y movimientos corporales.

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A mover el cuerpo

Énfasis: Explora movimientos de distintas partes del cuerpo a diferentes velocidades con acompañamiento musical

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¡No te quedes quieto!

Imagina como moverías tu cuerpo con diferentes sonidos como violines o tambores, y qué sensaciones te producen.

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En busca del sonido

¿Por qué tienen sonidos diferentes?, ¿Por qué algunos se oyen fuertes y otros quedito?

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Un regalo para moverse

Un regalo diferente.

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Mi cuerpo y sus movimientos

propongo que escribas y/o dibujes en el tu cuaderno 4 acciones de las que acabas de hacer y hacemos los movimientos con diferentes

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Las emociones que me mueven

Así te darás cuenta de que hay diferentes maneras de organizar la secuencia. Audio 2.

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Y después… ¿qué sigue?

ahora vas a hacer otro tipo de secuencias, en la que también hay movimiento; pero aquí puedes usar rondas musicales y diferentes

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Garabatos coloridos

https://youtu.be/HGG3rYHQGFQ ¡En esa sesión dibujaron a una persona de manera diferente!

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Pinceladas y colores

En tu cuaderno o una hoja solamente traza unas líneas y después puedes explorar otro tamaño en las mismas.

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Me pinto de colores

Vas a retomar también que estos colores primarios y combinados, los puedes encontrar en diferentes recursos naturales de

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La orquesta es puro juego

En una orquesta hay músicos que tocan diferentes instrumentos y una persona los va guiando para que su sonido tenga armonía

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Juguemos con ritmo

Ahora vas a intentarlo con otra melodía muy diferente.

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Mi monstruo quedará así

é n puedes crear un baile, con pasos nuevos o representar una canci ó n diferente

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