Contenido · Ficha de clase

Decenas y unidades

¿Qué números se forman con las nuevas fichas? ¿Por qué?

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¡Suman 100!

equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una nueva

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¿Pesa más o pesa menos?

Creo que te confundes un poco porque la “balanza humana” estaba cansada y movía mucho los brazos, pero ¿Qué objeto pesaba

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Peso, comparo y ordeno

La manera en la que se estaba haciendo es correcta, pero es más tardada.

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¿Cuál libro compro?

casa has aprovechado para leer mucho, los libros permiten transportar con la imaginación hacia otros lugares y conocer nuevas

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El cuadro de la abuela

Fausto hizo algo parecido al ejemplo, pero en una escala más pequeña, se identifican 6 triángulos pequeños y Fausto identificó

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¡Suman 100!

equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una nueva

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

En esta clase siempre se aprenden cosas nuevas.

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¡Los juegos en el patio!

La pelota rodó cuando la empujaste, al mismo tiempo avanzó porque estaba de tu lado y terminó del otro.

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Contando con las fichas rojas y azules

¿Qué números se forman con las nuevas fichas? ¿Son los mismos que antes?

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Sumamos

¿Con esas 7 fichas te alcanza para completar un tablero nuevo?

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¿Sumó o restó?

Luego van a abrir los ojos y vas a contar el nuevo número de fichas.

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¡A vender se ha dicho!

Hola, soy maestra y quiero llevar manteles pequeños para recibir a mis alumnas y alumnos de 2º año en su nuevo ciclo escolar

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Contando con las fichas rojas y azules

¿Qué números se forman con las nuevas fichas? ¿Son los mismos que antes?

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Sumamos

¿Con esas 7 fichas te alcanza para completar un tablero nuevo?

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