Resultados para: «hechos-pasados»
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· Ficha de clase
Niñas y niños tenemos derechosf
Por el solo hecho de ser persona, todas las niñas y los niños merecen que sus derechos se cumplan, para ello te invito a
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· Ficha de clase
¿A quién le comparto mis datos?
Si Paco se hubiera sabido su dirección y/o el teléfono de su abuelita donde vivía, no hubiera pasado tanto tiempo lejos de
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· Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
Esto te ayudará a recordar algunas de las cosas que has aprendido en sesiones pasadas sobre tus derechos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Me organizo para aprender mejor
que sus amigos ya habían terminado sus tareas, puesto que Leo le habló para saber si podían salir a jugar y él no había hecho
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· Ficha de clase
Todos participamos
Estaba muy orgullosa de su trabajo, era el más largo y completo que había hecho en su vida.
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
Es una de las tradiciones más importantes en nuestro país, ojalá que las nuevas generaciones sigan pasando a sus hijos estas
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Se preparan por años para aprenderse los pasos y representar la danza.
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
Repasarás temas aprendidos en sesiones pasadas, como reconocer que tu nombre y nacionalidad son parte de tu identidad y te
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Seguirás recapitulando y recordando lo que aprendiste en los meses pasados, porque siempre es importante recordar lo aprendido
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Para entender todavía mejor esto que hemos dicho.
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Un coscomate es un cuarto cerrado hecho con barro y hierba seca en el techo, se usa para conservar el maíz, observa la imagen
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Las niñas y los niños tienen derecho a ser tratados con igualdad y a no recibir un trato diferente o negativo por el hecho
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
Por ejemplo, una familia organizo el año pasado una comida a una prima por su cumpleaños, pero tenían distintas ideas y no
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Creo que se sintió muy triste, no sabía qué hacer, no entendía qué había hecho enojar a su amigo Agustín.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Pero ¿Qué habrá pasado?, ¿Cuál será el conflicto?
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