Resultados para: «cubrir-el-rostro»
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
correspondiente, los 10 metros se dividen entre el tiempo en segundos que tardó el carrito en el lanzamiento.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
con el tema estudiado el día de hoy.
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· Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
decide cuál de ellas conviene más en el análisis de los datos en cuestión.
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Debido a que, en el tiempo de mi nacimiento, entre el año 355 y el 370, mi ciudad formaba parte del Imperio Romano, podrían
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
En el primer mes, sólo hay una pareja de conejos, en el segundo mes sigue habiendo 1 sola pareja; en el tercer mes, hay una
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
borrador, el diario y el libro mayor”.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
¿Ya sabes cómo hizo el cálculo el papá de Carmen y Manuel?
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
El resultado te indica que la variación que hubo entre el día 6 y el día 7 fue de $0.32.
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
El decímetro cúbico y el litro
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
decide cuál conviene más en el análisis de los datos en cuestión.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Comprueba que el resultado es el correcto, sustituyendo a “x” por el valor obtenido y resolviendo las operaciones.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
El inverso multiplicativo de un número es aquel que, al multiplicarlo por el primero, el resultado es igual a 1.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
con el tema estudiado el día de hoy.
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
y el producto es el mismo de multiplicar 1/3 x 3 = 3/3.
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
Ahora al calcular el resultado, el procedimiento es el mismo, es decir, multiplicar el valor total del recipiente por la
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