Contenido · Secuencias

Sesión 3. Reconocer nuestras responsabilidad

Me comprometo con mi dignidad

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Sesión 4. Para terminar. Ética del cuidado

Me comprometo con mi dignidad

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Contenido · Secuencias

1. Mi cultura, mis grupos y mi identidad

Mi cultura, mis grupos y mi identidad

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5. Cómo influye el género en mis relaciones

Cómo influye el género en mis relaciones

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6. Me comprometo con mi dignidad

Me comprometo con mi dignidad

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Contenido · Sesión

Sesiones 9 y 10 Fase 4: Los documentos administrativos y legales en mi comunidad

Sesiones 9 y 10 Fase 4: Los documentos administrativos y legales en mi comunidad

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Mi cuerpo cambia y yo también

Mi cuerpo cambia y yo también

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Para comprender mi sexualidad

Para comprender mi sexualidad

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

-CELCI Hidalgo.- Ventana a mi comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Ku akusian ngojño ngo mi sachojen ja jkoxkusun xu jtian ngo ngu noxinondo.

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

“Fíjate que mi madre murió y todos me desprecian.

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Mis amigos y yo queríamos sembrar muchos árboles en un terreno que mi abuela le dejó a mi familia.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

tengas tus palabras, escribe una pequeña historia en lengua tutunaku con esas palabras, por ejemplo, yo elijo la letra X y mis

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Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

Te sugiero que incluyas preguntas que logren orientar al contenido de la investigación, para ello puedes recuperar los puntos

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Título del programa : ¡Voz y canto de mi pueblo! Modalidad : Grabado. Contenido : Juegos y juguetes tradicionales.

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