Resultados para: «mayor-que»
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación.
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· Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
La moda es el dato que más aparece o que tiene mayor frecuencia.
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Ahora, acomoda los números de menor a mayor valor absoluto; recuerda que estos valores se representan entre dos barras verticales
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Ahora, sólo falta determinar qué día hubo mayor variación.
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
¿Qué circunstancias conoces que involucren el concepto de capacidad?
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
Comienza con la moda, que es el dato que tiene mayor frecuencia.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Resuelve la ecuación:
¿Qué es lo primero que hay que hacer?
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
mayor a la que se necesita si se fabrica con objetos reciclados.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación.
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
, al comparar el producto 250 sabemos que es mayor al primer factor que es1/10, y menor al segundo factor que es 2500.
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
una escala de ampliación-con el numerador mayor que el denominador-, la figura o dibujo a escala es más grande que el original
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