Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Si reorganizas esas palabras puedes hacer una frase muy padre.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Como lo has hecho con los cuentos que leíste recientemente, vas a hacer nuevamente una tabla para registrar las características

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¡Esta es mi historia!

No olvides dar a conocer tu versión final de tu descripción y hacer tu libro de vida.

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Crucigramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor

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Sapos y otros bichos que riman

Recuerda como hay palabras que se parecen en la forma en que terminan para hacer rimas.

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¡Así soy ahora!

Cómo es ella, Isabela mandó su tabla para poder hacer la descripción física.

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Anagramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor

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Recomendando textos

Imagínate rodeado de muchos libros, textos que sin duda te pueden hacer volar y soñar.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Quiero pedirte que no te desesperes, este es un momento de la vida que debe disfrutarse mucho, ya que estás aprendiendo a hacer

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Avanzo en mi descripción

Para enriquecer tu texto, mira el siguiente juego en el que vas a hacer uso de tu nombre.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

¿Qué van a hacer las vocales? La rebelión de las vocales.

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¡Cuidado con Caperucita!

¿Te das cuenta acerca de cuántas interpretaciones puedes hacer de un mismo cuento y cómo los lobos pueden ser diferentes?

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¿Quién será?

En esta ocasión vas a hacer otra actividad para darte cuenta de que hay ciertos detalles que puedes considerar y que te ayudan

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Enanos y gigantes

Aprendizaje esperado: participa en la revisión y corrección del texto, al hacerlo aprende el uso de las

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¿Soy o no soy o era?

Piensa a quién podrías hacerle estas preguntas, por lo pronto observa las siguientes participaciones.

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