Resultados para: «corazón-contento»
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
Desarrollarás estrategias de conteo en diferentes arreglos.
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· Ficha de clase
Vamos a crear códigos de longitud
Te comento que las huellas que se agregaron son más largas que las primeras huellas, pero más cortas que las segundas.
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· Ficha de clase
Los colores del enojo
No puedo volar, le contestó el ave más grande del mundo.
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
¿Qué te parece si vas contando cada cuadro desde el número uno y vas escribiendo los que faltan?
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· Ficha de clase
¿Qué hacemos en la semana?
Para empezar la sesión te comento que en familia se hacen muchas cosas diferentes.
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· Ficha de clase
La ronda de fichas
Ramsés: Él dice que son 31 y lo supo contando sus taparroscas, 17 y 14 y juntándolos todos dan 31.
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· Ficha de clase
Las figuras de la Mariposa
Ahora, la suma de los dados en tu libro es 4 + 2 es igual a 6 entonces, retrocede tu ficha contando de forma descendente
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· Ficha de clase
¿Cuántos puntos dibujaré?
Su estrategia para saber que los dos dados deberían sumar 7 fue contando del 17 al 24 con sus dedos.
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· Ficha de clase
Resolviendo con... ¿suma o resta?
Comenzaras contando cuánto dinero hay en el sobre de Santino:
Santino tenía 20 pesos.
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· Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
La diferencia es de 10 pesos y lo puedes calcular contando de 10 en 10, porque 15 + 10 es igual a 25.
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
Ahora, ¿Qué agrupamiento te facilita más el conteo, el de Emilia o el de Humberto?
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· Ficha de clase
Los botones de mi abuelita
Son 89 botones, comienza contando 10 en 10 porque los botones ya están formaditos.
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Contando de 10 en 10 y luego sumas las unidades.
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· Ficha de clase
Monedas de diez y de un peso
En la imagen del sobre, se cuentan 53 pesos, pero recuerda que se tiene que buscar el sobre que contenga 45 pesos, por lo
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· Ficha de clase
Sumando al 100
En el primero tienes 50 cosas, entonces pon una ficha en la casilla 5 y mueve la ficha hacia abajo, contando de 10 en 10
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