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Ficha: Al final, ¿cuántos son?

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Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

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Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

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Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

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Ficha: Animales domésticos y silvestres

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa para cuidarla.

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Ficha: Aprendo a tomar decisionesf

reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones, en decisiones que impliquen un dilema.

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Ficha: Así cuido el lugar donde vivo

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

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Ficha: Así cuido el lugar donde vivo

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participar en aquellas que ayudan a cuidarla.

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Construimos juntos la igualdad

Contiene las sesiones: Actividades de niñas y niños; La igualdad entre niñas y niños; y Acciones que favorecen el trato igualitario

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Cómo es y dónde está la población

demográfico en distintos países, cómo se calcula y se analizan los datos recabados para que los gobiernos orienten sus acciones

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Cuestiono las acciones violentas y discriminatorias

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Cuestiono las acciones violentas y discriminatorias

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Cuidado del medio ambiente: reduce, recicla, reutiliza

Conoce cuáles son las acciones que se pueden realizar en el entorno escolar para combatir la contaminación del medio ambiente

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El cristal con que se mira

La intención es un criterio importante para valorar desde la ética nuestras acciones o las de los demás, es decir, ponderarlas

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