Contenido · Ficha de clase

Teatro en casa

(del minuto 23:53 al minuto 26:30 ) https://youtu.be/tKHdqpuQ3x4 El reto de hoy: Que te parece si en casa, te animas a hacer

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El uso del croquis

El reto de hoy: Te propongo que como reto busques en tus libros de texto algún croquis, lo explores y te diviertas imaginando

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Rimas sin igual, con letras al final

Observa el siguiente video, es un reto.

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¡Tengo la versión final!

El reto de hoy: Revisa tu pasaporte de lecturas y al leer los títulos de los textos, trata de recordarlos y de elegir el

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Rondas y canciones

El reto de hoy: te invito a escuchar y jugar rondas tradicionales.

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Armando nombres

El reto de hoy: Te invito a realizar alguna de las actividades que viste durante la sesión, ya sea el rompecabezas o alguna

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¿Qué es una infografía?

El reto de hoy: Comenta con tus familiares lo que revisaste el día de hoy, a ver ¿Qué opinan sobre las precauciones que debes

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Lo que notas, lo anotas

El reto de hoy: Escribe lo que más te gusta, pon tu nombre a tus cosas, dale una cartita a tu mami a tu papi o a quien tú

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¿Qué sí y qué no?

Pues ahora el reto es que vayas investigando acerca del tema que quieres abordar.

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Lo que notas, lo anotas

El reto de hoy: Escribe lo que más te gusta, pon tu nombre a tus cosas, dale una cartita a tu mami a tu papi o a quien tú

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Armando nombres

El reto de hoy: Te invito a realizar alguna de las actividades que viste durante la sesión, ya sea el rompecabezas o alguna

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¿Qué es una infografía?

El reto de hoy: Comenta con tus familiares lo que revisaste el día de hoy, a ver ¿Qué opinan sobre las precauciones que debes

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¿Por dónde comenzamos?

Hacer una coreografía con tus manos.https://youhttps://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htmtu.be/fdHXvRmVDrc Hacer retos

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

El reto de hoy: Inventa tus adivinanzas y reta a tu familia a que descubran las respuestas.

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Tengo orden

El reto de hoy: Te reto a que en la biblioteca de casa que hiciste en sesiones anteriores, organices tus materiales de acuerdo

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