Contenido · Ficha de clase

Figuras en el piso

día Sebastián de primer grado, pensó lo que aprendió la sesión pasada al respecto de que las matemáticas están en todas partes

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Para medir objetos grandes, podrías usar los pasos.

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¡Los juegos en el patio!

Un objeto que sólo rueda por una de sus partes y avanza. Un objeto que rueda y avanza.

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El pedido de manteles

Te invito a que sigas desarrollando los conocimientos adquiridos en las sesiones.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Vas a comenzar desarrollando ese buen ojo que caracteriza a las y los panaderos.

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El pedido de manteles

Te invito a que sigas desarrollando los conocimientos adquiridos en las sesiones.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Vas a comenzar desarrollando ese buen ojo que caracteriza a las y los panaderos.

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El último día de clases

en Casa III, participando, realizando los desafíos, compartiendo tus procedimientos, jugando, agradezco a las madres y padres

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El mural de manteles

Se divide en una hoja dos partes simulando que cada lado es una pared.

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Ciudad con juegos y reglas

Debes pedir apoyo de una grúa, pasas a una gasolinera y esperas tu turno para pasar. Pero ahora se ponchó tu llanta.

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Inventa historias

Mientras sus primos estaban haciendo castillos de arena, María y Juan quisieron dar un paseo en la arena.

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Juguemos a los oficios

Coloca el costal en diferentes partes del cuerpo, cabeza y espalda.

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Ruleta de mis posibilidades

Pasos largos. Mano derecha 5 objetos verdes. Laterales.

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Siluetas creativas

El reto de hoy: Para finalizar la sesión, construye una silueta humana utilizando tus hojas de papel nombrando las partes

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Los retos y yo....

El reto será que los carros pasen a través de los puentes.

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