Resultados para: «ser-vivo»
21263 resultados
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Como se vio, cada término se obtiene al multiplicar el número del término por 2.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Sea la ecuación x+9=25.
Se resta nueve en ambos miembros de la ecuación.
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Ella fue más allá de lo que se vio en la sesión, pues sabes que la relación multiplicativa identificada antes no sólo refiere
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
, se multiplica 2.1 por 10, se obtiene el número 21.
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· Ficha de clase
Situaciones de variación lineal
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales II
Ya se tiene la solución del reto, pero tienes que comprobar que esto sea cierto.
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· Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
Posteriormente, resolverás algunas situaciones que se pueden presentar en la vida cotidiana, en las que será necesario utilizar
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
¿Qué pasos se tienes que seguir para resolver las operaciones que se muestran?
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
El resultado correcto es 136
A continuación, se presentarán un par de operaciones resueltas, el reto será que tú, encuentres
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
Para conocer la cantidad de kilogramos que se necesitan para que el obsequio sea de 7 bolsas reutilizables, se debe multiplicar
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
En este caso se puede utilizar una tabla de datos, como la que se presenta a continuación, para registrar.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
por 100, dando como resultado 24 por ciento que, como ya se vio, representa a la población entre 15 y 29 años en el país
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· Ficha de clase
Mi sueño: un mundo de paz
ser la Fundación Rigoberta Menchú Tum (FRMT), que se constituyó en México en 1993 con el fin de “recuperar y enriquecer
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
¿Cuál de los bocetos que realizó el ayudante de don Julio será congruente con el que se muestra?
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
En el problema que se acaba de resolver se dice que las razones 200 sobre 10 y 300 sobre 15, por ser equivalentes, están
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