Resultados para: «lets-go»
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let’s?
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Luego Carlos siguió con los últimos:
Les toca a ustedes. Lo que les he contado a los del segundo grupo era mentira.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
¿Sabías que hay casos en los que a las personas no les parece tan interesante conocer otras culturas?
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Es “Falso” porque a algunas niñas les gusta mucho, pero otras prefieren vestirse con pantalones y trepar árboles.
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
su corta edad se crea que no saben o no entienden nada y se les limitan aún más sus derechos.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Qué les parece si vamos a Veracruz.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
¿Qué solución les has dado?
¿Bajaste de prisa del transporte y corriste para evitar llegar más tarde a una reunión?
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
tienen vulnerados sus derechos y no tienen posibilidades de acceder a servicios o satisfacer sus necesidades básicas, y les
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Identificarás los principios éticos que les subyacen y cómo contribuyen al bien común.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Además, puede haber alumnos o alumnas nuevas que no cuenten con el uniforme y no se les puede exigir comprar uno en este
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