Contenido · Ficha de clase

Relación entre unidades de volumen y de capacidad

¿Qué hacemos?

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Porcentajes y gráficas circulares

¿Qué hacemos?

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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

¿Qué hacemos? Como en cada lección, se propondrá un reto.

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Construcción de gráficas circulares

¿Qué hacemos? 

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Los paralelogramos

¿Qué hacemos?

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Perímetro y área

¿Qué hacemos?  No cabe duda de que las matemáticas están presentes en muchas situaciones de la vida cotidiana.

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Área de figuras compuestas

¿Qué hacemos?

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Perímetro del círculo

¿Qué hacemos? Para iniciar analiza la siguiente situación, se te sugiere tomar nota de la información más relevante.

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Triángulos congruentes

¿Qué hacemos?

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Probabilidad frecuencial I

¿Qué hacemos? Para iniciar este tema, se te propone la siguiente actividad.

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El rango y la media.

¿Qué hacemos? La humanidad utiliza los conocimientos sobre matemáticas en muchas situaciones de la vida.

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La medida más representativa

materiales: Tu cuaderno de Matemáticas u hojas blancas Un lápiz o una pluma Una goma Sacapuntas Y Calculadora ¿Qué hacemos

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Probabilidad frecuencial II

Si hacemos la suma de todas las canicas, tienes en total 60 canicas.

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Relaciones de variación lineal

¿Qué hacemos?

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Números positivos y negativos

¿Qué hacemos?

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