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La riqueza cultural de nuestro México

v=DRfc-pW8_3c ¿Ya habías visto estos bailes? Se llaman Sones de artesa.

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Diego vive en la ciudad de Acapulco, en el Estado de Guerrero.

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Recuerda cuáles son estas acciones. Vas a ir sacando de una caja las acciones, etapa por etapa, para irlas comentando.

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

, para que recuerdes estos dos conceptos te invitamos a ver la siguiente situación, del minuto 0:06 al minuto 9:47 Video

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Construyamos relaciones con igualdad

Como podrás darte cuenta estos son ejemplos de las cosas que puedes hacer si participas con igualdad.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Es importante que estando con las personas que quieres logres una relación de comunicación y respeto, todas las personas

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Reconozco los conflictos y actúo

Estos son los efectos de un conflicto no resuelto.

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

En esta sesión aprendiste sobre tus emociones, estas son parte de cada una y uno y que es necesario autorregularlas para

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

de las profesiones, por eso es bueno que todas las personas reciban información sobre este tema, en muchas ocasiones, estas

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Hablemos sobre lo injusto

¿Qué te han parecido estas situaciones? ¿Estás de acuerdo como se clasificaron?

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Justicia para todas y todos

Estos derechos los aprendiste en sesiones pasadas, para que comprendas mejor el tema conocerás el caso de Lupita.

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, también llamada la Carta Magna, es un conjunto de leyes que regulan

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¿A quién acudir para pedir justicia?

y les permite tener una vida digna, así como los derechos de las y los niños que hemos visto en las clases anteriores, estos

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Aprendamos a vivir la democracia

“Lo que sucede es que, en mi casa, he estado teniendo algunos conflictos con mis hermanos, es que, con las clases en línea

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Deliberar para vivir en democracia

Estas fueron las conclusiones que obtuvieron: Grupo 1.

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