Contenido · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

¿Sabías que los orígenes del GPS son bélicos?

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Veo, escucho, siento y opino

¿Qué podrías opinar en torno a las relaciones que pudieras hacer sobre lo que percibiste de la obra, los elementos que distinguen

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Tras la ventana del arte

¿Qué no ves lo que aquí pasa?

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Jugando con el tiempo y el espacio

los edificios, qué ha pasado con ellos: hay más, son pocos, han crecido, se han acabado.

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Color y movimiento en las artes

El propósito es que aprendas divirtiéndote y experimentando en los diversos énfasis de las artes como lo son la danza, el

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Miradas y percepciones

¿Crees que los artistas pensaban lo mismo sobre lo que significa un beso?

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De viaje con nuestra imaginación

Lo que le da el toque de fantástico a estas criaturas son los colores y espirales en ojos, los puntos en el cuerpo de colores

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El arte en colectivo

Es importante que observes con atención los videos y recuerdes de ellos lo que más llame tu interés.

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El mural de mis emociones

bocetos, acomodando y reacomodando todos los elementos, hasta que el sintió que ya había quedado lo que quería expresar.

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El arte en mi mundo

Y el estilo, son los rasgos propios del artista que le dan su toque personal y que lo van a diferenciar de otros.

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Arte en contexto

, siguiendo sus trazos, señala qué fue lo que interpretó.

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Recuerda que lo que has aprendido lo puedes aplicar en tu vida cotidiana, porque las artes son una forma de expresarnos y

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El arte y mis emociones

Se llama contemporáneo porque está íntimamente ligado a lo que ocurre en su tiempo, de tal manera que los diferentes lenguajes

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Mis sentidos y el sonido

¿Qué te pareció lo que acabas de ver y escuchar? ¿Qué sensaciones experimentaste?

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¡Fiesta y algarabía!

o con los que te identificas.

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