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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

Si conocían la localización y la distancia entre las montañas y cerros que querían escalar, podían planear mejor su recorrido

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Leamos de nuevo la pregunta del problema. ¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Con el resultado que obtuvimos podemos contestar parte de la siguiente pregunta: ¿Le falta o le sobra dinero?

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Buscando lugares en el teatro

Si fuéramos a un teatro de verdad, tendríamos que preguntar cuál es la convención que utilizan.

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El mundo de las 100 partes l

Imagínate que estas en casa, solo sales para lo indispensable y estos objetos o materiales es lo único que tenes y debes planear

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

A continuación planteamos preguntas con los datos de la tienda de Luis sobre el costo de los sarapes.

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Interpretación de una gráfica circular

Ahora tenemos preguntas extras sobre la misma situación planteada en el desafío.

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Sobre la recta I

La pregunta que te hago es: ¿Podemos medir la longitud del cordón a partir del tiempo de oscilación del péndulo?

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Ventas y ganancias II

¿Cuáles serían las respuestas, a las dos preguntas pendientes?

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Sobre la recta IIm

Esta recta plantea un par de desafíos distintos a los anteriores.

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¿Quién va adelante? II

¿Qué sugiere que los espacios para responder las preguntas estén conformados por varias líneas?

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¿Dónde empieza?

Para empezar presta atención a la siguiente historia en la que también se plantea un problema matemático.

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Por 10, por 100 y por 1000

Regresemos a las preguntas anteriores.

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El mundo de los ceros

Esta actividad plantea el reto de que la debes resolver, primero, lo más rápidamente posible, ya después comprobarás las

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¿Cuánto suma?

La segunda es que antes de todo esto, debemos analizar el problema que se nos plantea para definir cuál es la operación que

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