Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

La última parte menciona otros detalles de la noticia, para ello, lee los siguientes textos.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Adela y su papá aportan información acerca del comportamiento del lobo de este cuento, que se parece a los lobos de verdad

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¡Esta es mi historia!

materna 1° en la página 164 piden que hagas un periódico mural, pero como en este momento no estás en la escuela, me parece

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Textos con belleza

Qué te parece si antes de iniciar esta sesión, escuchas “Berelele” que es una canción en lengua zapoteca, interpretada por

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Sapos y otros bichos que riman

Muchos ríos tienen su origen en las montañas y van bajando, a la parte alta, donde nacen algunos ríos, le llaman alto río

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¡Así soy ahora!

Recuerda que ya hiciste una primera parte de la descripción, la enriquecerlas con las respuestas que te dieron tus familiares

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Recomendando textos

El Principito es una obra traducida a muchas lenguas con lo que se ha convertido en una parte de la cultura universal.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¿Se parece a lo que imaginaste?

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Avanzo en mi descripción

Es momento de observar el dibujo de Miranda de primer grado y leer su texto para observar si se parece a lo que dijo.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Cómo plumeros es una palabra que rima con sombrero, parece que las demás letras son las mismas y ya solo resta copiarlas

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Mi lectura

¿Qué te parece si lees otro texto? Son textos muy bellos.

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¡Cuidado con Caperucita!

¿Se parece a lo que imaginaste? ¿Puedes leer más palabras y entender el cuento?

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¿Quién será?

desarmadores, discos, micrófonos, suelen utilizar diademas para comunicarse y en ocasiones trabajan a ras del piso, en otras, parece

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Se parece a lo que imaginaste? ¿Pudiste leer más palabras y entender mejor el cuento? ¿Te sorprendió?

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¿Soy o no soy o era?

En la parte superior y al centro de su cabeza tiene un ricito.

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