Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»
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mínimo?
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
(Lenguas indígenas tendrán mismo valor que el español: Diputados).
Responde brevemente a esta pregunta.
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
relacionados.El texto tiene algunos detalles, unas inconsistencias mínimas que se pueden considerar y corregir en un minuto
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Realiza lo mismo con las otras dos estrofas, por favor lee.
Hombros redondos, cejas
sobre unos ojos
serios.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Tal vez te inspiró nostalgia y una especie de alegría al mismo tiempo, imaginar a esas personas necesitando un consuelo que
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Lo aborrezco lo mismo que aborrecéis vosotros a Dios.
Pues, ¿A quién quieres, extraordinario extranjero?
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
por el haz y blancas y algo porosas por el envés, flores sin cáliz ni corola, en amentos verdosos y fruto capsular, es común
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
comparación escondida, en la que casi siempre aparecen dos elementos que son de realidades distintas como si fueran lo mismo
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
A gusto duerme el gato
en torno de sí mismo:
de pata y lomo a cola
es él y da lo mismo.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Ahora observa el video del minuto 05:52 a 06:57 del minuto 07:06 a 07:41 del minuto 08:06 a 09:40, y del minuto 09:51 a 10
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Ahora, ve la segunda intervención del mismo equipo y la réplica de sus oponentes, del minuto 14:25 al 15:23 y del minuto
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· Ficha de clase
Un debate virtual
Observa el video del minuto 10:56 al minuto 11:47, que dio origen a la realización de ese debate y luego vamos a analizarlo
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
, del minuto 05:05 al 09:58 pon mucha atención a las intervenciones de los participantes; observa desde dónde comparten su
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Ya descubriste que estos poemas tienen un tema en común, más allá de que tratan sobre los gatos.
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Los dos tendrán el mismo número de turnos en el tiempo disponible.
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
leímos traían más preguntas y ejemplos para invitar a los lectores a que se pregunten sobre el tema y reflexionen sobre el mismo
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