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¿Por qué son iguales?

Con lo visto este día, seguramente te será más fácil responder a las preguntas de la consigna 89 páginas 168 y 169 de tú

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Y ahora, ¿cómo va?

¿Alguna vez has visto muñecas como las que se muestran en la siguiente imagen?

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Los decimales y la suma

En todos los problemas que has visto, se deben de tomar en cuenta diversos elementos de análisis como: Leer adecuadamente

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¿Cómo se ven?

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia

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¿Hicimos lo mismo?

uniendo ambos triángulos por uno de sus lados más corto; otro al unir los mismos triángulos por su lado más largo.Has visto

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¡Adivina cuál es!

Los triángulos acutángulos: Tienen sus tres ángulos agudos, por lo que miden menos de 90° y son mayores que 0°Como has visto

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¿Cómo se ven?

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia

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Diferentes vistas

representación plana de cuerpos vistos desde diferentes puntos de referencia.

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¿Hicimos lo mismo?

Has visto en esta actividad, que, al utilizar los diferentes triángulos, se pueden formar diversos cuadriláteros.

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“El más rápido II”

El reto de hoy: Ahora te toca a ti, comparte lo aprendido, enseñando y jugando con tus familiares algún juego que hayas visto

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Figuras para decorar II

¿Dónde lo has visto? ¿Sabes cómo son sus caras? Vas a conocer más acerca de estos cuerpos geométricos.

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Como gran artista

¿Dónde recuerdas haber visto una de ellas?

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Desarrolla tu creatividad II

Se encuentra una figura geométrica que no habías visto en otras figuras, el prisma triangular se puede ver su base triangular

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Desarrolla tu creatividad I

¿Lo habías visto antes?

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Papalotes con cuadriláteros

Para terminar con la sesión de hoy te invito a recordar algunas de las características de algunos cuadriláteros que has visto

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