Resultados para: «vals»

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¿Quisiste decir vale?
Construyendo un cuento
Contenido · Ficha de clase
Construyendo un cuento
el cuadro de su libro de texto página 121 para, describir el lugar en donde ocurrirá tu historia, a los personajes que vas
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Geometría con la maestra Rosalba
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Geometría con la maestra Rosalba
Para identificar cada una de las características, vas a jugar utilizando un dado que contiene las bases de diferentes pirámides
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De principio a fin
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De principio a fin
Cuando termines la lectura, vas revisando si se responde a cada una de las preguntas que corresponden a la planeación.
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Lectura en voz alta
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Lectura en voz alta
Vas a leer dos textos, los dos serán en lengua indígena y en español, luego darás ideas sobre cómo llenar la columna que
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Jugando con el lenguaje
Contenido · Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
En este juego buscaremos palabras escritas de manera horizontal y vertical.Las palabras que vas a buscar también corresponden
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Artesanas en mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
La maestra les dará las especificidades del alfabeto CH’ol así como su pronunciación, recuerda que primero lo vas a leer
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
estado de Chiapas y hablante de la lengua CH’ol La maestra les dará las especificidades en CH’ol, recuerda que primero lo vas
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Narramos en forma escrita
Contenido · Ficha de clase
Narramos en forma escrita
En esta sesión vas a aprender algunas cosas que debes tomar en cuenta cuando escribes una narración que alguien te platicó
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La preparación del nikbil ich
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La preparación del nikbil ich
Dígrafos ch, ts Dígrafos glotalizados ch’, ts’ Consonantes glotalizadas k’, p’, t’ Glotal ‘ Ahora vas a observar
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Vas a jugar un juego que se le conoce como Chácara, en otros lados también le dicen Avioncito o Rayuela.
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Pregunto y aprendo
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Pregunto y aprendo
A continuación, vas a leer un texto sobre la elaboración de canastas con guano en maya y después en español.
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De lo oral a lo escrito
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De lo oral a lo escrito
En esta sesión vas a continuar aprendiendo, y vas a trabajar sobre un contenido que aprendiste en sesiones pasadas y que
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Para qué y quién escribo
Contenido · Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Vas a revisar algunos textos: Texto 1 Okotl, Tsompawakan, tlalchantle Mexiko, 07 kasente metstle xiwitl makwile tsontle
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Dibujemos los caminos que andamos
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Dibujemos los caminos que andamos
ayudarnos a llegar a lugares que no conocemos o para ayudar a nuestros amigos y familiares a llegar a un lugar, también vas
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Primero vas a recordar qué es una historieta.
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