Contenido · Ficha de clase

Siendo un investigador

Ahora, para que tú al igual que Ana puedas aprovechar el tiempo y sepas cómo realizar una buena búsqueda en la biblioteca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamentos y sus verbos

necesario que tengas presentes algunas características de los reglamentos de tal manera que, con lo que aprendas, al final seas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

El propósito es que sepas distinguir un tipo de texto de otro y aprendas a leer cada uno de la manera que sea más útil para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

O sea, que, si en el reglamento dice que está prohibido correr en el pasillo, quiere decir que no importa quién seas, ni

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

de regiones naturales y sociales en el pequeño trayecto que recorrimos desde los diversos paisajes de Oaxaca hasta la selva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Este ejemplo es solo para que conozcas y sepas que las posibilidades son muchas y que todas son válidas, este caso es sólo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

Es importante que sepas identificar el lenguaje informal en las notas informativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

O, dicho de otra manera, ¿qué elementos consideras que serías los primeros que tomarías en cuenta para elegir un texto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Hablando de plagio, es importante que sepas que el conocimiento es de todos, pero eso no significa que se puedan recuperar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

organizar el texto y facilitan el trabajo de comprensión e interpretación al lector, por ello es importante que, como creador, sepas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

colores, pegamentos, flores de papel… Pensó que podía hacer una mariposa, pero no, mejor usaría su colección de flores secas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Es abierto cuando se habla de un bosque, de una selva, de una ciudad o del mar, por ejemplo, y es cerrado cuando se habla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Cuando no sepas qué hacer, un refrán lo puede resolver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

vez que has decidido qué textos vas a consultar para tu investigación, es conveniente que los leas varias veces para que seas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Es esencial que sepas que una característica fundamental del texto es la progresión temática, es decir, que, de forma gradual

Ver contenido