Resultados para: «sea»
20110 resultados
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
, cómo pudiste darte cuenta ya casi se lo aprende y eso le ayudará a darle ritmo.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para lidiar con las emociones que a veces pueden ser más grandes que tú misma o tú mismo.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
Recuerda que el consumo responsable se refiere a consumir cosas que sean buenas para ti y para el planeta.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
especialmente cuando se trata de productos que se comen, se beben, o de medicamentos.
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
sentía “limpia”.La tabla quedaría finalmente como se muestra a continuación.De esta forma ya cuentas con la información
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
ser desconocidas para los lectores, por eso, se utiliza este recuadro que te explica justamente este aspecto.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
A esto se le llama adecuación.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Así vez en qué se parecen, pero también en qué se diferencian.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Pídele a alguien de tu familia que te cuente un cuento que se sepa.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Pueden ser lo que sea, animales, personas, seres fantásticos, cosas, no es necesario que sean de alguna forma o tipo particular
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Primero se necesita una voz que narre el cuento, a veces esa voz puede ser también un personaje o el protagonista, pero también
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
ser “habían”, porque esta como “había” y se trata de plural, porque son “las cotorras”.
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
A lo largo de las diferentes clases de lengua materna, sea español o la clase bilingüe se ha reflexionado y observado que
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
También que veas cómo este tipo de conjugación verbal es impersonal, o sea que no se refiere a alguien en concreto.
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
especificar cuál y en caso de que sea no, ya no se tiene que poner nada en “cual”, porque no tiene sentido, como ya se explicó
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