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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Para saber qué día deberás escribir te pido que reflexiones sobre lo siguiente: Nos restan dos días el viernes y el domingo

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¿Nadan o reptan?c

¿Nadan o reptan?c

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

Animales que reptan.Recuerdas que aprendiste que también hay animales que reptan, es decir, se desplazan con su cuerpo, por

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Los juegos de hoy

Los juegos y las reglas se pueden modificar, lo importante es que se respeten y también a todos los jugadores.

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Los juegos de antes

metros de resorte y haces un nudo por ambos extremos.El juego consiste en brincar el resorte sin equivocarse con las reglas

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

¿Seguimos reglas al jugar? 1

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¿Seguimos reglas al jugar?

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Terrestres y reptan. Acuáticos y nadan.

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Recordemos algunos de nuestros derechos

por ejemplo: ayudar con las labores de casa, limpiar, barrer o lavar los trastes en casa es importante, establecer las reglas

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Disfrutemos del silencio en casa

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa

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Clasificación de plantas y su cuidado

Ahora se te van a explicar las reglas del juego: Colóquense con una ficha en la salida.

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¿Dónde nos divertimos?

¿Para jugar con el papalote se necesitan reglas como en el fútbol?

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Características de los sólidos

Observen, las siguientes tres reglas y descríbelas. ¿En qué estado se encuentran?

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Las actividades recreativas

lo hemos visto en clases anteriores; en las actividades recreativas la reglas no tienen un papel tan importante, ya que,

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