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Textos con familias en movimiento

Trata de recordar algunos datos. ¿Cómo se llama la niña? ¿En dónde vive? ¿Qué lenguas habla?

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Geometría con la maestra Rosalba

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Artesanas en mi comunidad

Para reforzar el uso del alfabeto y es importante el uso de las mayúsculas, hablaremos sobre las artesanas de su comunidad

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(clase bilingüe)

Usan el lenguaje figurado. Provienen de la cultura popular.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Gana quien haya hecho recorrer su ficha por todas las casillas.

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Para qué y quién escribo

Gana quien haya hecho recorrer su ficha por todas las casillas.

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Dibujemos los caminos que andamos

hija: Aquí está dibujado el camino que vas a seguir para llegar a la casa de tu tía, antes de empezar a caminar debes recordar

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Mi plan de lectura

Los comentarios que escribas cuando termines de leer cada texto, pueden servir para recomendarlo a otros, o bien, para recordar

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(clase bilingüe)

Primero vas a recordar qué es una historieta.

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Revisando mis textos los mejoro

Para reforzar tus conocimientos y en aquellos en los que tengan dudas, pregunta a algún familiar, mientras iniciamos las

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Dos lenguas para un poema

v=267949491439165&ref=watch_permalink¿Qué palabras podrías recordar en purépecha?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Vamos ahora a recitar el poema con el movimiento de nuestras manos. Primero identificaremos elementos del poema.

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Lo qué nos dicen los relatos

Empecemos, por recordar qué es la tradición oral.Y eso es lo que traen consigo los relatos o narraciones, ¿Qué te parece

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¡Te comparto mis lecturas!

guata ixatyen tya’j tyojí’jben kanyijɨme’ namuaria’j, a chu puamuaka’ ɨ sɨmira’j ma’j meri’ tyo sɨmua’.Empecemos por recordar

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¡Hagamos cuadros mágicos!

6 figuras negras+ _____ figuras vino+ ____figuras rojas + _____figuras anaranjadas.

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