Contenido · Ficha de clase

¡A reunir y organizar datos en tablas!

Las preguntas que tenían opciones de respuesta.

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¿Tú qué opinas?

, en esta pregunta es necesario definir cuáles serán las opciones que se darán. Perro, gato, peces.

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La cocina de Domingo

Recuerda los productos que vendían en la cooperativa de tu escuela, haz una lista con sus precios, y escribe dos opciones

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¡Todas nos dan lo mismo!

Por ejemplo: Tienes el número 25 y tres opciones.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Qué divertida estuvo la sesión, te invitamos a que en casa realices tus propios pictogramas y registros en tablas, con materiales

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Tiras de colores

El Reto de Hoy: Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión

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Contemos frutas, verduras y objetos

Aprenderás a utilizar estrategias propias del conteo para cuantificar colecciones de 15 a 30 objetos.

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El huerto de mi escuela

zanahorias, pero el director aún no sabe cuántas filas destinar para ello, así que vas a ayudarlo, sugiriéndole varias opciones

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

En las dos opciones no se te olvide que debes medirlos.

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Yo opino…

PREGUNTAS OPCIONES RECUENTO

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¿Quién mide más?

¿Te gustaría construir tu propia unidad de medida?

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Fábrica de alegrías

Aprenderás a sumar cantidades menores a 100 con estrategias propias.

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¡Jugando con cifras!

y verde vale 100 unidades, también, unas tarjetas con diferentes números, irás sacando las tarjetas (puedes crear tus propias

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En busca del tesoro

Identifica la multiplicación que permite encontrar el resultado de un problema y resolverla con procedimientos propios.

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¡Juguemos a multiplicar!

Énfasis : resuelve multiplicaciones usando procedimientos propios.

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