Resultados para: «nuevo-león»
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· Ficha de clase
El tablero de ajedrez
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Bien, nos dicen que Laura y Jorge tienen ese rompecabezas de cachorro de león y que
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
En la sesión de hoy aprenderemos algo nuevo e interesante que nos será de mucha utilidad así que debemos poner mucha atención
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
aprendiendo más, el tema de las gráficas de barras ya no lo vamos a ver la siguiente semana, pues comenzarán a estudiar un tema nuevo
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Amiguitas y amiguitos de tercero, lean el título de la gráfica, lean el dato que viene en el eje horizontal y en el eje vertical
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
En esta sesión vamos a ver un tema nuevo, vamos a ver qué es una gráfica de barras y vamos a estudiar cómo se interpreta
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
El día de hoy vamos a ver un tema nuevo, vamos a estudiar varias formas de medir la longitud de un objeto, pero antes quiero
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Ahora ve de nuevo el camino que tomaste al final y quiero que pongas mucha atención.
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Estaré feliz cuando lean mi carta, le mando saludos a mis papis y a mis amigas de la escuela, y a todos.
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Énfasis:
averigua el significado de la información que hay en los envases y úsala para obtener nueva información
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
Tendremos la misma regla, en todas las bolsas debe haber el mismo número de canicas, pero ahora tendrás nueve bolsas.
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
de nuevo, busca un número que multiplicado por 4 me dé 20 y es el 5, 5 x 4 = 20
35 cuerdas se repartieron,
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· Ficha de clase
De reversa también es divertido
Aprendiste a explorar diferentes formas de resolver esas restas, ya sea transformando los números y colocando los nuevos
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· Ficha de clase
Don Contreras
Énfasis:
reconoce la división como una nueva operación estrechamente relacionada con la multiplicación.
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· Ficha de clase
El número escondido
Representación convencional de la división: a ÷ b = c
Énfasis:
reconoce la división como una nueva operación
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
Ambos leen su carta en voz alta y quien eligió el color, sin hacer operaciones, dice en qué tienda está la compra más económica
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