Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

yugui nej yuman’ hua’anj sin’ gila nga huin ruhuaj gata gu’uaj a: Yuma’a San Andrés Chicahuaxtla, Yine San Isidro de Morelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

En el programa televisivo se encontrará el profesor Rafael Huerta Rivera hablante de la lengua náhuatl, del estado de Morelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, podrías hacer un móvil, que es una estructura tridimensional que juega con el movimiento y las formas, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, podrías hacer un móvil, que es una estructura tridimensional que juega con el movimiento y las formas, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caleidoscopio de mi comunidad

Énfasis: generar prácticas artísticas que modelen una mirada hacia el arte ambiental en su comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

colores y pinturas o alguna consistencia que deje mancha, alguna masa como plastilina, barro o de maíz, algo con que modelar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A danzar con todas las artes

¿Qué te parece si asistes al carnaval de Morelos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, podrías hacer un móvil, que es una estructura tridimensional que juega con el movimiento y las formas, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elemental, mi querido arte

Por ejemplo, podrías hacer un móvil, que es una estructura tridimensional que juega con el movimiento y las formas, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caleidoscopio de mi comunidad

Énfasis: generar prácticas artísticas que modelen una mirada hacia el arte ambiental en su comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

colores y pinturas o alguna consistencia que deje mancha, alguna masa como plastilina, barro o de maíz, algo con que modelar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!

Recordemos el modelo de partículas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

Asimismo, profundizarás en el modelo de partículas. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

¿Recuerdas las características de ese modelo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

¿Recuerdas las características de ese modelo?

Ver contenido