Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

Cuando buscas información sobre un tema, es porque sabes alguna información previa; pero quieres saber más y cuando lees

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Palabras a la vista

Forma la palabra “RISA”, la lees en voz alta.

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Al compás de las rimas y coplas

¿Y si la lees otra vez con cuidado para saber de qué trata? ¿Quién le pedirá un abrazo a quién?

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Pregunto y aprendo

En esta sesión van a platicar acerca de lo que lees y vas a observar que puedes hacer preguntas para seguir aprendiendo.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Si lees con detenimiento podrás identificar que, los elementos que se tomaron en cuenta para la recomendación son: ¿De qué

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Lectura en voz alta

tú propio plan de lectura, no sólo te anima a leer, sino que también te puede servir para llevar un registro de lo que lees

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¡De fábula!

vivió en México muchos años y escribió una fábula llamada, “El perro que deseaba ser un ser humano”, qué te parece si la lees

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué te parece sí lees un trabalenguas?

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Los poemas y su musicalidad

del “El lagarto está llorando”, te invito a leerlo de nuevo en silencio, siente la musicalidad de cada verso, mientras lees

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué te parece sí lees un trabalenguas?

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¡Te comparto mis lecturas!

Niñas y niños, compartan con su familia o compañeritos, lo que escribes o lees en tu lengua materna.

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Jugando con palíndromos

Pídele a un familiar que te ayude a leer la frase de izquierda a derecha y tú lees de derecha a izquierda.

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Lo que me gusta leer

¿Qué te parece sí lees el siguiente texto, observando con detenimiento las imágenes y después identificas los elementos que

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Palabras a la vista

la palabra GATO.Excelente, ahora con la palabra revuela “SAIR, forma la siguiente palabra.Forma la palabra “RISA”, la lees

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Lo que nos ocupa

Cuando buscas información sobre un tema, es porque sabes alguna información previa; pero quieres saber más y cuando lees

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