Resultados para: «leer-por-gusto»
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
¡Pon atención!
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Leer y escribir no es igual, leer es aprender, y escribir es plasmar.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Ahora lee sobre el planteamiento de la historia que describen Raulito, Juan y María, ¿Por qué anda penando por sus hijos
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
Gracias por tu esfuerzo.
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