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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Cayito: Un gusto saludarte y claro que ya podemos empezar (cantando) el juego de la ópera.

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Cantando se aprende mejor

Y además con los cantos pudimos crear espacios de juego, nos movimos de forma individual explorando y a la vez todos juntos

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Hoy aprenderemos juntos acerca de los instrumentos de aliento.

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Caminar juntos

Caminar juntos

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Andares y caminos

Siguiendo con la idea de imitar al otro, te invito ahora a jugar el juego “Mi mamá se mueve así” El juego se divide en dos

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Énfasis: crea una secuencia de movimientos que acompañe a un fragmento musical a partir de juegos que reproducen la experiencia

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Andares y caminos

Siguiendo con la idea de imitar al otro, te invito ahora a jugar el juego “Mi mamá se mueve así” El juego se divide en dos

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Énfasis: crea una secuencia de movimientos que acompañe a un fragmento musical a partir de juegos que reproducen la experiencia

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Poses y gestos

Se puede observar que está mirando el juego del primer jugador y le está diciendo las cartas que tiene al segundo jugador

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Las voces de Eugenia León

MEZTLI: Yo soy Meztli, y hoy aprenderemos juntos acerca de los instrumentos de percusión.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Énfasis: identifica la forma de su cuerpo y la de sus familiares a partir de juegos que lo relacionen con su entorno.

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Una costumbre muy familiar 1

Jugábamos diferentes juegos uno de ellos era la lotería.

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Costumbres de ayer y hoy

¿Crees que los juegos de antes se parecen a los juegos de ahora?

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Costumbres en familia 2

Comíamos juntos los domingos en la casa de los abuelos.

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Costumbres en familia 1

¿Creen que los juegos de ahora se parecen a los juegos de tus papás o tus abuelitos o bisabuelitos?

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