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¿Quién aplica las leyes?

Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Garantizar las libertades de los individuos. Proteger nuestros derechos.

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Ser imparcial es no discriminar

toda y todo servidor público, para que así, se eviten todas las prácticas discriminatorias que limitan los derechos y libertades

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

La Asamblea General de las Naciones Unidas ha declarado esta fecha como el día dedicado al fortalecimiento de los ideales

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Por una cultura de paz

El reto de hoy: Recuerden agregar en la actividad que realizaste durante la sesión, las ideas principales que

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Yo soy…

resto de las demás, pero también hay rasgos que nos asemejan; por ejemplo, la edad, el sexo, el tono de la piel o ciertas ideas

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Antes de decidir, me informo

mediante el diálogo, respetando las ideas de las demás personas.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Cuando la autoridad comete arbitrariedades, como la violación de las libertades de expresión, de reunión o de pensamiento

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¿Cómo podemos participar?

Analiza la siguiente frase y escribe en tu cuaderno las ideas que se te vengan a la mente.

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Para que la participación democrática sea posible, es necesario que las libertades fundamentales (de reunión, asociación

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¡Participemos!

El debate de ideas, los acuerdos y desacuerdos con otras y otros, así como las protestas, manifestaciones y la organización

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Democracia: organización social y política

materiales que utilizarás en esta sesión son: tu libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

discriminatoria, porque no consideraba a las mujeres u otros hombres que no cumplían con las características del ciudadano ideal

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Sistema político mexicano: elementos y principios

materiales que utilizarás en esta sesión son: tu libro de texto, un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas

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La Constitución a lo largo de la historia

Por ello te pedimos revises las ideas principales de lo que anotaste y elabores un cuadro sinóptico con las aportaciones

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