Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

El narrador se está burlando a carcajadas de las historias patrias y de sus héroes de bronce.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Y los testimonios de la cultura que se ha construido durante largos años en torno de estos eventos de la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

A través de estas historias podemos identificar que la tradición oral en los pueblos indígenas es un componente central de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

Historias de Cronopios y de Famas .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Historias de Cronopios y de Famas . Biblioteca Cortázar. Séptima reimpresión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

un cuento, recupera el sentido de un texto al adaptarlo y planifica una obra de teatro (escenas, cambios de escenario, eventos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No hay cuento que por bien no venga…

En este caso, por ejemplo, si conjugas los verbos en pasado, el cuento sonaría más como una especie de relato histórico,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

¿Qué es un relato histórico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares

La última vez que lo trabajaste fue para elaborar el relato histórico y analizaste que la pobreza y la desigualdad fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más características de las cartas personales

Desde que la noche empieza a caer, mis abuelitos me cuentan historias de su vida, del pueblo, de fantasmas y de cosas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

lenguas indígenas que se reconozcan en los términos de la presente Ley y el español son lenguas nacionales por su origen histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

buena cosecha y bienestar para todos. kiliwa, paipai, cucapá, kuahl y kumiai, todos juntos para transmitir nuestras historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Las historias de las niñas y niños migrantes son impactantes. Considera los siguientes datos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas y canciones de mi comunidad o región

del ayapaneco que, sólo quedan cuatro hablantes, convirtiéndose así en una especie de lengua de museo, o de catálogos históricos

Ver contenido