Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

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Al buen entendedor...

Pide a los integrantes de tu familia que te cuenten los refranes que conocen y puedas tomarlos como ejemplo para identificar

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Juguemos con las palabras

Ejercitaste tu forma de pronunciar con los divertidos trabalenguas y además reflexionaste sobre el significado de los refranes

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Camarón que se duerme...

Es como si fuera el abuelito de todos los niños y las niñas que salíamos al patio.”

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Elijamos un poema para leer en voz alta

entre las ramas de los árboles y los brazos o los dedos de la mano.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Los dos puntos después de los nombres de la entrevistadora y la entrevistada y los signos de interrogación en la pregunta

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Redactemos el reporte de entrevista

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

y elaboradas, puedes hacer de los dos tipos de preguntas y combinarlas.

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Hagamos una historieta

Para eso tenemos que sumar esfuerzos y allí las niñas y los niños tienen un papel muy importante.

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Practiquemos la entrevista

Si sueñas con ser algo de grande, lo puedes lograr y podrías entrevistar a alguien que ya lo es, así podrías saber más sobre

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