Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

En la sesión de hoy retomarás la de enciclopedia “recortada” que reconstruiste en la sesión anterior, elegirás las ilustraciones

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Estas son las ilustraciones, en este caso, están ilustrando los textos de información, por ejemplo, ahí en la imagen se ve

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Contenido · Ficha de clase

Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

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Contenido · Ficha de clase

¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

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Las enciclopedias

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Comparamos productos para comprar correctamente

Reconoce las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones en función de la información que expone el producto

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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Narración oral y versión escrita

Es importante que sepas que los animales no pueden ser considerados como malos, en las tradiciones orales y en la literatura

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Fábulas de fábula

Como pudiste observar, la moraleja de la fábula se conserva, a pesar de las diferencias en la forma, es decir, en los personajes

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La Llorona en la tradición oral

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Datos biográficos

Vivo en el municipio de San Cristóbal de las Casas, en el estado de Chiapas, hablo la lengua Tseltal y estoy muy contento

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Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños en los videos recitaron su poema tomando en cuenta la musicalidad que provocan

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Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Uno de ellos es cuando dice: “pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar” en la mar no se pueden hacer caminos porque es

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