Resultados para: «autonomía-moral»
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Recuerda que cada ser humano tiene una experiencia de vida única, la cual le permite desarrollar su identidad y autonomía
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· Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
De la identidad moral, al valorar la honestidad, la tolerancia o el respeto.
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· Ficha de clase
Los cambios en la adolescencia
En cuanto al desarrollo social, durante esta etapa los adolescentes buscan tener autonomía de sus padres, pues se creen lo
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
En casos más graves, la infección puede causar neumonía o dificultades respiratorias y puede llegar a ser mortal, afortunadamente
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
cursos y talleres con otras instituciones, como el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
¿Has pensado en alguna solución que te permita salir adelante y tomar decisiones con autonomía para ejercer tu derecho a
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Pero, ¿qué es la autonomía?
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Pero, ¿qué es la autonomía?
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
las y los involucrados en el conflicto se detienen a dialogar para buscar soluciones pacíficas, y es una muestra de autonomía
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Enfrentar de manera adecuada los conflictos permite a las personas fortalecer su autonomía, ser creativas y crecer.
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· Ficha de clase
Somos libres y autónomos
Moderador:
Además de referir que ejercemos la autonomía de manera personal y moral, la maestra Báez habló acerca
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
este, se pueden expresar los sentimientos, comprender la perspectiva del otro o la otra; en función de la libertad, la autonomía
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
La agresión física o moral contra los demás miembros de la comunidad educativa, así como la discriminación grave.
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
Imagina que una científica o un científico descubriera la cura para una enfermedad mortal y que no compartiera su investigación
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
los enunciados que introducen información.Si seleccionaste:
Expone el contenido más importante (primera pieza)
Posee autonomía
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