Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

pez, si no de las palabras que salen de la boca de alguna persona.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

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Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

del lenguaje cómic, como las líneas de movimiento o los globos de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

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Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Seguir los pasos y recomendaciones de la Procuraduría Federal del Consumidor para un consumo inteligente.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

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Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

La instrucción número seis dice: Insertar las hojas en las ranuras del tubo con la parte que

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Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

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Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

La imagen de la chica y de la naranja. Las cualidades del producto.

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Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

por eso deben estar fuera del alcance de las niñas y los niños.

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