Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

con esfuerzo podrás conseguir leer y escribir, aunque te tardes más que otros niños, porque cada niño tiene su propio ritmo

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Rimas, ando buscando y pregonando

Sapón corazón gritón ocasión tristón pulmón pantalón AsunciónPuedes acompañar la lectura con palmadas al ritmo del poema

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Rima, rimando; canta, cantando

palabras que terminan igual y eso, parece que les da ritmo.Cuando las palabras terminan igual riman y esa rima le da cierto ritmo

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

las palabras, salen cosas muy lindas y divertidas como las que aprendiste ayer con “Sapito y Sapón” el poema tenía mucho ritmo

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Rima, rimando; canta, cantando

palabras que terminan igual y eso, parece que les da ritmo.Cuando las palabras terminan igual riman y esa rima le da cierto ritmo

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Rimas, ando buscando y pregonando

Sapón corazón gritón ocasión tristón pulmón pantalón AsunciónPuedes acompañar la lectura con palmadas al ritmo del poema

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Rima, canta, transforma y crea

palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan el ritmo

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Después le pondremos ritmo y la cantaremos. Te invito leer algunas de las particiones que escribieron los niños.

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Rondas y canciones

¿Qué ritmo le pondrías? Tal vez un ritmo un poco más sabrosón, o algo un poco más calmado.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Después le pondremos ritmo y la cantaremos.

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Rima, canta, transforma y crea

palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan el ritmo

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Sapos y otros bichos que riman

Las rimas, son quienes les ponen música y ritmo a los poemas, y como ya se mencionó es un juego, donde se debe observar que

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Rimando ando hasta bailando

Para iniciar, ¿Qué es lo que le da el ritmo y la musicalidad a un poema? ¿No estás muy seguro de la respuesta?

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Diviértete con la letra, el ritmo y los retos que te planteen.

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Aprendemos cantando

adecua la oralidad (su tono y ritmo de voz) al seguir un texto leído por otro (cantar siguiendo señalamientos en la canción

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