Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

de nochey otras flores floridas florean de día.Para terminarlo usamos otra de las características de los trabalenguas, que

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¿Quién llega primero?

¿Qué hacemos? Vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en la sesión sobre los croquis. ¿Qué tienes ahí?

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Camarón que se duerme...

Camarón que se duerme...

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Juguemos con las palabras

¿Qué vamos a aprender?

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje implícito: Se refiere a las personas que buscan o se acercan a otras solo cuando necesitan de ellas.

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Recursos literarios

Pondrás a prueba lo que has aprendido en relación con las diferentes figuras literarias. ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

¿Qué vamos a aprender?

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Planifiquemos una narración

emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narración.

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Móvil de estrellas

conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Aprendiste que la entrevista es un diálogo en el que participan dos o más personas, siempre debe haber una persona que es

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a recrear un texto narrativo en una historieta y sus características. ¿Qué hacemos?

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