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Con pompones… a la meta

tiro así: Después de que registraste tu tiro, es el turno de tu acompañante, que tendrá que realizar el mismo

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De juguetes, libros y fiesta

Cuenta con mucho cuidado para que no cuentes dos veces el mismo juguete o a la misma niña o niño.

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¿Dónde hay más?

puntos, puedes usar rayitas, dibujos o también números; tú decides la forma, lo importante es que al final, todos tengan el mismo

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¿Quién tiene más?

semillas, fichas o lo que estés utilizando para contar, lo importante es que todos los participantes del juego tengan el mismo

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Buscando la figura

en muchas ocasiones te guías por los colores, pero también en su forma, ya que no todas las piezas pueden embonar en el mismo

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Fichitas

hasta 100 Énfasis: Organizar colecciones agrupadas de diferente forma para representar el mismo

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De pequitas y puntitos

Al salir, las demás catarinas admiraron lo bien que se veía y ella le encontró tanto el gusto, que decidió hacer lo mismo

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Juguemos con dados

puntos del 1 a 6 Ahora juega con tu acompañante, tomen un dado cada uno, cuenten hasta tres y lancen al mismo

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¿Tienen lo mismo?

¿Tienen lo mismo?

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Las banderas de papel

Contar cuántas personas son para elegir el mismo número de palitos.

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¿Cuánto dinero tengo?

Denominación, se refiere al valor y de acuerdo con el valor se pueden hacer varios grupos, entonces, el reto consiste en

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Las figuras geométricas están en todas partes

Tiene 4 lados rectos del mismo tamaño.

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¡A contar!

Creo que a tu amigo Gato también le sucedió lo mismo. Vas a observar todo lo que come.

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¡Juguemos con los bloques!

Del minuto 12:31´ al 13:55 https://www.youtube.com/watch?

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El final del texto expositivol

instrumento de evaluación llamado “Lista de cotejo” tiene como propósito brindar oportunidades de mejora, es decir, tú mismo

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