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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente

conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones

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Ficha: Re-observ-ARTE

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: RecapitulArte

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: Rechazamos la discriminación

toma una postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas

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Ficha: Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre

reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir antes, durante y después de un desastre

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Ficha: RecordArte

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: Reducir, reciclar y reutilizar

identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente.

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Ficha: Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Ficha: Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Con apoyo de esta ficha de clase, reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales que tienen las niñas y los niños

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Ficha: Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

A partir de esta ficha de clase puedes hacer una reflexión sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y niños

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Ficha: Reflexión personal para mi bienestar

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Ficha: Reflexión personal para mi bienestar

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Ficha: Reflexión y refracción de la luz

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Ficha: Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

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Ficha: Repasemos lo aprendido

Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz.

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