Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

No olvides que también puedes preguntar y apoyarte en tu maestra o maestro.

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Causa-efecto en los cuentos

También se pregunta: ¿en qué orden pondré aquello que contaré?

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Antes de continuar, Contesta la siguiente pregunta: ¿A qué subgénero pertenece la historia que acabas de leer?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Para iniciar, observa el siguiente dibujo y escribe en tu libreta de apuntes las siguientes preguntas con sus respectivas

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para que vaya quedando más claro, te pedimos que anotes y respondas las siguientes preguntas.

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Así se construye un personajel

Pero tal vez te preguntes si, ¿es normal que esto ocurra? La respuesta es que sí es normal.

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Había una vez, en algún lugar…

Tiene ambientes abiertos y cerrados, en un contexto mágico e irreal.

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Emociones que quiero provocar

Seguramente al leer algunos cuentos te has identificado o preguntado cómo podrías escribir uno y qué requieres para hacerlo

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

responde a la pregunta “¿cuánto?”

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Para no repetir

Metáfora “La niña tenía unas antenas abiertas a lo que su mamá le decía”.

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Antes de publicar, revisar

— me preguntó mamá.

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Leyendo cuentos

Explora y analiza: con las preguntas: ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y ¿para qué?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora, reflexiona las siguientes preguntas. Toma nota: ¿Por qué es necesario que existan las reglas, leyes, y normas?

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Mi investigación

, llamadas preguntas de investigación.

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Las noticias a tu alcance

Las respuestas a estas preguntas casi siempre van al principio, en el primer párrafo.

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